甲：看你慌慌张张，满头大汗，你去哪儿了？
　　乙：我做好事去了。
　　甲：做什么好事，说来我听听。
　　乙：我去给学校安玻璃，修桌凳去了！
　　甲：吆，你还从事了第三产业，不简单呐，挣了多少工钱？
　　乙：分文未取，你看咱是那种唯利是图的人吗？
　　甲：吆吆吆！活雷锋呀！我家的窗户也有两块烂玻璃，你也帮我安安，怎么样？
　　乙：没问题，你掏多少工钱？
　　甲：这你就不够意思了，公家单位的玻璃，你无偿服务，可咱们谁是谁呀，老交情了，你却钻进了钱眼儿里，有点不够哥儿们吧！
　　乙：我是因事而异，你以为我愿意去爬高上底呀，我是不得已而为之。
　　甲：雷锋同志做好事向来是不图名不图利的，而且从不抱怨，从不自满，你做了好事却抱怨说是“不得已而为之”，是谁让你做的？
　　乙：我儿子！
　　甲：我明白了，你儿子为了受到老师的表扬，让你免费为学校安玻璃，孩子有这种上进心、荣誉感也不错呀！
　　乙：只要不受到老师的批评就谢天谢地了！
　　甲：怪了，学校的玻璃烂了，学生看在眼里，急在心里，动员自己的家长免费为学校安玻璃，还要受到老师的批评，天下有这个理吗？
　　乙：问题是那些玻璃是我儿子故意打烂的！
　　甲：那你该赔！毛老前辈的《三大纪律八项注意》就有一条，（唱）“第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫……”不过话又说回来了，老师怎么断定是你儿子故意打烂的？
　　乙：教室里有三块玻璃脏兮兮的，老师问谁去把玻璃擦干净，我儿子举起双手说，“老师，我去！”还没等老师批准，我儿子就挺身而出，以迅雷不及掩耳之势，忽地冲上前去拿起拖把杆子，对准第一块玻璃，“哐啷”，砸了个粉碎，又对准第二块玻璃，“啪啦”，玻璃登时粉身碎骨，接着是第三块……
　　甲：“嘭啪”，天女散花！
　　乙：错，这一次是“哗啦”、“噗哧”交响曲。
　　甲：怎会有两种声音呢？
　　乙：我儿子的血流出来了，烂玻璃划破了我儿子的脸，鲜血汩汩而出。
　　甲：那赶快上卫生室呀！
　　乙：说的是。老师抱着我儿子，三步并两步感到学校卫生室，好则是玻璃只把皮肤拉了口子，包扎好后，老师开始批评我儿子，但我儿子还振振有词。
　　甲：他说什么？
　　乙：（学舌）老师，玻璃脏了，我把脏玻璃打烂，我让我爸爸来安上新玻璃……
　　甲：你儿子真有两下子，嗨，这主意不错阿！
　　乙：开始我听后很生气，后来我越想越高兴，这说明我儿子脑袋瓜子不错呀！
　　甲：是个人才，可惜有点歪！
　　乙：什么？现在这个社会人不能太老实，太老实了要吃亏。所以我常对我儿子说，（唱）“说走咱就走啊，风风火火闯九州……”
　　甲：那你儿子在学校总不会吃亏！
　　乙：没错！有一次他拽着一个女孩子的小辫子向后拉，一边拉一边唱，“妹妹你大胆的向后退呀，向后退，莫后悔……”
　　甲：人家的歌词是这样唱的，“妹妹你大胆的向前走啊，向前走，莫回头……”
　　乙：他在后面拉着人家的头发，能往前走吗？
　　甲：那老师得找你这位家长。
　　乙：找了！老师打电话让我去学校，我一听是这回事，笑了。我说，“老师，那是女孩子你闺女吧！”你猜老师怎么说的？
　　甲：老师怎么说的？
　　乙：是啊！凡是来到这里的孩子都是我的孩子，你儿子欺负女同学，你做家长的得管管！
　　甲：是得管！
　　乙：我说，“老师，刚才你说，这里的孩子都是你的孩子，我儿子也在你班里，你说他两句不就完事了？”
　　甲：教育孩子不能单靠学校和老师，家长、社会都有责任！
　　乙：老师也是这么说的。不过我又不明白了，我们都来教育孩子，要你们老师干什么？教师的职责就是教书育人，既要教书，更要育人，（对观众）我们都去育人，是不是我们都能当教师呀！
　　甲：你这是狡辩，对孩子的发展没好处。
　　乙：我的孩子发展的很好啊！扫地时别的孩子把垃圾朝外拎，我孩子把垃圾朝教室里提，学校的白墙壁上我儿子会用红粉笔画太阳，课桌上我儿子会用小刀刻图章，这不说明我儿子创新思维活跃吗？当今不正提倡科技创新吗？如果不创新，嫦娥一号、神州七号能飞天吗？
　　甲：这些事情你还不去管啊！
　　乙：不就是这些事情吗？小事一桩，每年开学，我都给老师送去一个红包！
　　甲：红包？送礼？
　　乙：我对老师说，这些你收下，我孩子在学校摘花啦、损坏桌椅啦、打烂黑板啦，你从里面扣除，不够时你先垫着，学期结束时多退少补。孩子嘛！你不能老给他们戴紧箍咒。现在独生子女一个孩儿，只要他能上天入地，只要他不把地球的轴弄歪，咱得多给他们点儿表现的机会，（对观众）对孩子我们应该倾注过多的爱，对不对呀！
　　甲：这叫爱吗？你儿子考试成绩不错吧？
　　乙：俗了，太俗了，现在提倡素质教育，是以考试成绩定好坏吗？赖昌星上过几天学？人家能出国！李洪 zhi上过几天学？法lun大法创始人！慈禧太后上过几天学？垂帘听政！
　　甲：你这样教育孩子等于你害了孩子，也害了自己！
　　乙：你别说，后来我也感到有点危机，今年春节，我对我儿子说，“儿子，你给爸爸拜年，磕一个头100元。”他一连向我磕了10个头，我把钱给了他，他转身去找他爷爷——
　　甲：要给他爷爷拜年啊！
　　乙：逼着他爷爷给他拜年，磕一个头10元钱！
　　甲：这还了得！没大没小了！
　　乙：谁说不是？他拿着余下的钱出门了整整半个月，我和他妈妈是满世界找啊，最后才在一个黑网吧里找到了他。
　　甲：那他的钱呢？
　　乙：除了买了几把刀子外，全扔进网吧了！
　　甲：要刀子干嘛？
　　乙：他说他要学游戏中的英雄！
　　甲：不能任其发展啊，否则要把孩子毁了！
　　乙：我也知道，是不能让他任其发展下去了，我要反思，我要教育他，但是我现在也是苦于没办法呀！
　　甲：你得学学我！
　　乙：你有什么教育孩子的好方法？
　　甲：铁匠做官，以打为主。俗话说，棒打出孝子，娇养忤逆儿。对孩子就得不择手段，心狠毒辣，要用铁的手腕去教育他！
　　乙：那什么情况下打呀？
　　甲：回家晚了，打！睡觉早了，打！衣服脏了，打！东西丢了，打！毛老先生一句话对我启发很大。
　　乙：哪句话？
　　甲：“枪杆子里面出政权。”我把它改为，“拳头里面出教育！”来作为我管教孩子的座右铭。
　　乙：结果呢？
　　甲：孩子见了我时，战战兢兢，哆哆嗦嗦，走起路来歪歪斜斜，说起话来吞吞吐吐，做起事来慢慢腾腾！一开始效果真的不错，后来老师也把我找去了。
　　乙：老师也让你去安玻璃？
　　甲：老师说孩子胆小如鼠，在课堂上不敢发言，老师大声讲课，就会吓得他大小便失禁，老师说我的教育方法不对路，对孩子要求严是好事，但不能过分，你说我过分了吗？（对观众）大家说我过分了吗？
　　乙：我看咱俩都得拜访拜访教育孩子的高手，找出培养孩子成才的好方法，你说是不是？
　　甲：我也想拜拜师，可是师傅在哪里？
　　乙：问题是咱不认识奥巴马的父亲，如果咱认识，咱得讨教讨教怎样能让孩子当上美国总统！甲：别做梦把月球搬回家了。下面观众都是良师益友，咱现在深入他们中间，听听他们的建议！
　　乙：好主意！你可别光找女同志啊！