甲：日月如穿梭，光阴快似箭。

    乙：呦，你又在这拽呢？

    甲：拿你来说吧，今年有11了吧？

    乙：都12了。

    甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。

    乙：一晃儿？

    甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......

    乙：怎么样？

    甲：你就没了。

    乙：敢情我一辈子净晃晃了。

    甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。

    乙：形容日月、光阴。

    甲：让你自己说，时间快不快？

    乙：太快了。

    甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。

    乙：还有嫌时间多的？

    甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。

    乙：说什么呢？

    甲：“怎么还不放学呀？”

    乙：老盼放学啊？

    甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？

    乙：我学习呢，你干什么呢？

    甲：“嘻嘻，不知道。”

    乙：作业写完了吗？

    甲：“嘻——不知道。”

    乙：考试及格了吗？

    甲：“嘻——不知道。”

    乙：这也不知道啊！

    甲：“嘻——不知道。”

    乙：你这次数学考多少分？

    甲：“9分......”

    乙：不是不知道啊？

    甲：上次考试得10分。

    乙：又少1分。

    甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？

    乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。

    甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。

    乙：是吗？

    甲：每年两个学期，每学期20个星期。

    乙：一年就上280天的学。

    甲：去掉周末两天，还剩多少？

    乙：一年就上200天的学。

    甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。

    乙：那吃饭走路呢？

    甲：每天不得四个小时啊。

    乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。

    甲：这100天也不能全是学习呀！

    乙：还干什么呀？

    甲：看电视,玩游戏。

    乙：就这还玩呢。

    甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。

    乙：还剩50天了。

    甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。

    乙：这还不好好学习？

    甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。

    乙：着急了？

    甲：考试还是得了个不及格。

    乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。

    甲：你怎么这么没有同情心。

    乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。

    甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。

    乙：时间这笔帐，应该好好算算。

    甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。

    乙：太有责任了。

    甲：你的古语知道的多吗？

    乙：知道一些。

    甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

    乙：知道，这是说光阴无价。

    甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。

    乙：对，一刻钟一千两金子。

    甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。

    乙：你给说说。

    甲：战士讲：时间就是胜利。

    乙：对。

    甲：医生说，时间就是生命。

    乙：老师呢？

    甲：时间就是知识。

    乙：要是对我呐？

    甲：对你来说，时间就是月份牌。

    乙：怎么是月份牌？

    甲：撕一张，少一张！

    乙：谁都撕一张，少一张。

    甲：时间对谁都是一样的。

    乙：非常公平的。

    甲：可有人要多得点时间。

    乙：从哪儿来？

    甲：得去挤。

    乙：对。

    甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。

    乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。

    甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？

    乙：他怎么说？

    甲：“五分钟能打一回牌。”

    乙：那十分钟呐？

    甲：“打两回。”

    乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？

    甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”

    乙：怎么不好？

    甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”

    乙：他一套一套的。

    甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。

    乙：一分钟应该珍惜。

    甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。

    乙：都像王小虎那样，可真有点难办。

    甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。

    乙：对，少壮须努力！

    甲：一天能多挤一点时间学习。

    乙：就要挤时间学习。

    甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。

    乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。

    甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。

    乙：那......一年能熟读三百首哇。

    甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。

    乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”

    甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。

    乙：咱们俩人一块写。

    甲：啊，时间最最宝贵，

    乙：啊，时间一晃儿就没。

    甲：让时间放出火花，

    乙：闪着点亮多么美！

    甲：你这是什么词儿呀？

    乙：写诗就得合辙押韵。

    甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。

    乙：不论谁都得挨个排队。

    甲：为着理想谈何辛苦。

    乙：吊儿郎当自找受罪。

    甲：前进，

    乙：快追；

    甲：前进，

    乙：迈腿。

    甲：怎么迈腿也出来了？

    乙：不迈腿怎么前进呀！

    甲：前进，

    乙：迈腿。（乙迈步下场）

    甲：快追。（甲迈步下场）