蒲剧进课堂实施方案

根据教育部办公厅《关于开展蒲剧进中小学课堂试点工作的通知》精神，为了认真、扎实、有效地做好试点工作，引领中学生接受优秀民族文化熏陶、培养蒲剧兴趣爱好、营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化，特制定此实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有的精神家园为目标，紧紧围绕实施素质教育的要求，积极打造我校蒲剧特色的艺术教育，不断提升学生的艺术素养和综合素质，营造浓厚的蒲剧艺术氛围。

二、总体目标

通过全校蒲剧艺术进课堂活动，让学生更加了解蒲剧艺术成就，培养学生对蒲剧艺术的兴趣，了解传统民族文化和与蒲剧相关的知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化，使全校学生人人能够会唱规定的蒲剧曲目，人人知道一些与蒲剧相关的知识，着力打造精品蒲剧剧目，在全校形成浓厚的蒲剧氛围。

三、实施原则

1、教学与娱乐相结合原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，寓教于乐，寓教于练，寓教于演。

2、普及与提高相结合原则。在普及蒲剧知识和能够完整试唱规定曲目的基础上，加强特长生和有浓厚兴趣的学生的培养和训练，努力提高学生蒲剧艺术水平。

3、校内与校外相结合原则。蒲剧知识的普及和教学要以校内为主阵地，充分发挥校外的独特功能，促进校内校外的有机结合、共同发展。

四、具体措施

1、普及蒲剧艺术进课堂。从2011年秋学期起，全校所有班级全面开展蒲剧进课堂活动，普及蒲剧艺术教育。

2、落实教学课时和内容。将教育部确定的蒲剧经典唱段作为教学内容，认真组织教学。蒲剧教学每学期安排不少于10课时，载体课程为音乐，适当利用艺术活动学唱、演练。

3、组织教师培训。重视音乐教师的培训工作，认真挑选教师参加蒲剧艺术学习培训，培养人人能够胜任教学任务的教师队伍，使开展蒲剧艺术进课堂工作得到落实和保证。

4、成立蒲剧表演艺术社团，以学校艺术团为主体，以推新育人，传递最新艺术信息、传达最新教育理念为己任，为少年提供优质、专业的艺术教育服务，从而活跃全校学生的业余和假期生活，为推进素质教育，为繁荣蒲剧艺术事业的发展做贡献。

5、定期进行总结交流。每学期召开一次蒲剧进课堂座谈会，举行1--2次蒲剧进课堂教研活动，每年举行一次蒲剧艺术文艺表演，及时总结和交流工作经验，研讨蒲剧进课堂有关问题，不断拓宽工作面，提升工作质量。努力在学校形成蒲剧特色的艺术教育，使蒲剧艺术进课堂成为学校艺术教育一道亮丽的风景。

五、活动设计
在课时设计和活动内容计划中，从我校学生特点出发，以“听听、唱唱、学学、做做”为原则，既要落实教育部制定唱段的教唱，还要适当补充曲目，以及开展其他形式的活动，与德育、美术、语文等学科结合起来。

A、普及板块

1、营造校园蒲剧文化氛围。

（1）通过校园广播，在大课间活动时间播放蒲剧选段，每天30分钟，让学生熟悉蒲剧音乐。

（2）学校画廊制作蒲剧文化宣传版面，教学楼悬挂蒲剧脸谱画，校园网设立蒲剧进课堂专栏，每个班以蒲剧文化为主题出墙报，使同学们了解蒲剧的历史、音乐、行当等知识。

（3）举办有关蒲剧知识的讲座和表演赛，激发学生学习蒲剧唱段的兴趣，并将蒲剧列入音乐学科期末考查内容。

（4）创设条件让学生观看蒲剧舞台表演，邀请专业演员与学生零距离接触。

2、利用校本教材《我们爱蒲剧》，在各年纪的音乐课中有效进行音乐学唱教学。

3、音乐教师深入学习各年级的选段，从蒲剧的音乐、选段的唱词意义、背景故事等入手激发学生的学习兴趣。还可以向其他的蒲剧特色学校学习，借鉴校本教材，吸取经验。

4、根据中学生的特点，从学唱为起点，与美术、德育、语文等学科结合，根据各年级段的特点，设计蒲剧小故事比赛、蒲剧脸谱制作比赛、蒲剧身段集体舞赛、蒲剧小知识竞赛、我看蒲剧进课堂正文等活动。对蒲剧文化做探究性学习，可以尝试分班、分组查资料，制作小报等活动。

B、精品板块

1、在课堂教学中发现对戏曲表演感兴趣、有天赋的学生，组织兴趣社团，聘请专业老师、知名票友教身段、表演唱等。

2、以学校艺术节、各类文艺活动为平台，让孩子们广泛接触戏曲艺术，通过听、赏、唱、演、论等各种活动激发孩子学习民族文化的热情。

3、邀请蒲剧专业演员为艺术指导，利用学校骨干力量，编排精品蒲剧节目，选送参加各级艺术展演活动，力争全省有地位，全国有影响，在国家级展演中创佳绩。

六、做好经验总结和资料积累工作

在试点教学工作中，注重从学生特点出发注意循序渐进，激发学习蒲剧艺术的兴趣，及时总结、反馈信息。主要积累的资料包括：

1、实施方案和教学计划

2、教学设计和教学反思

3、音像资料

4、学生的活动内容、成果、体会等

5、组织各项活动的资料整理