在这一过程中，笔者感到，一些高校往往更注重对身体的培养，而对学生艺术修养的提高和表演能力的培养却关注不够。有的老师认为“表现力”的培养应该是学生在一定程度上练就了“功夫”后需要考虑的问题；有的老师认为学生的表现力是否突出是与生俱来的；有的老师认为通过一两个剧本，学生可
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